Sociologie

Acquis d’apprentissage spécifiques

Au terme de l’apprentissage, l’étudiant(e) devrait être en mesure de repérer dans des textes de sociologie, anthropologie, ethnologie, éthologie, psychiatrie, etc, les notions fondamentales, l’articulation du sens et sa progression.

De présenter certaines personnalités importantes dans le domaine des sciences humaines.

De développer son esprit critique par rapport au monde de l’information, de distinguer les niveaux de profondeur des informations auxquelles il est confronté quotidiennement, de l’info au formes plus complexes des textes de sciences humaines.

De réfléchir aux enjeux du monde contemporain, aux différentes formes de développement qu’on y observe et à leurs réponses particulières par rapport aux vivants, aux équilibres entre les écosystèmes et par rapport aux sociétés humaines.

Activités d’apprentissages

Le cours de sciences humaines aborde quelques grandes figures des disciplines actuelles dans ces secteurs de recherches. Il a pour objectif de fournir à l’étudiant des bases pluridisciplinaires pour observer, étudier et comprendre le monde contemporain, dans ses différentes dimensions : interculturel, évolution des sociétés humaines, relation de celles-ci aux différents écosystèmes, hiérarchisation des activités humaines, importance de la conscience historique, visions du monde (dans une optique comparatiste), etc…

Méthodes d’enseignement et d’apprentissage

Le cours se partage entre présentations d’auteurs marquants, lectures de textes et échanges avec l’auditoire ; analyse de documents audiovisuels.

Modalités d’évaluation

Travail écrit à partir de matières abordées au cours et approfondies par l’étudiant.