Dernière mise à jour : 6/07/2026 15:40
Histoire de l'Art
Acquis d’apprentissage spécifiques
Au terme du cursus, l’étudiant autonome :
- Répertorie de manière méthodique les composantes formelles d’une œuvre d’art grâce à une observation appuyée.
- Décode les procédés utilisés par le créateur pour communiquer sa vision à partir de l’observation analytique de l’œuvre.
- Rattache une œuvre à un contexte générique (histoire, société, religion…) et spécifique (courant artistique, carrière de l’artiste…) sur base des indices formels intrinsèques de l’œuvre.
- Situe une œuvre dans un cursus chronologique sur base de l’assimilation des courants exposés au cours (évolution/révolution, continuité/rupture).
- Applique à toute réalisation (artistique ou non) les principes de la lecture de l’image grâce à l’expertise née de la fréquentation des œuvres d’art.
- Considère la filiation potentielle et/ou avérée entre les arts plastiques au sens large et le champ des expressions pluridisciplinaires, en ce compris son propre travail de création.
- Exerce sa mémoire visuelle pour se constituer un répertoire de formes.
Activités d’apprentissage
Histoire de l’art, des origines au début du 16ème siècle. Parcours articulé principalement autour du classicisme et ses interprétations, depuis la Grèce antique à la Renaissance en passant par l’Empire romain.
Est évoquée ensuite la sensibilité qui s’y oppose à partir de 1525 : le maniérisme.
Méthodes d’enseignement et d’apprentissage
Cours magistral : exposés étayés de documentaires. Un référentiel de cours (illustrations + commentaires) est envoyé par mail à la clôture de chaque thématique/chapitre.
Modalités d’évaluation
Examen écrit : mémorisation/restitution vérifiée par QCM.
