V1RU5
Pilotage du projet, cible, période
Professeur(s) | D. Mathé |
Cours | 23LD Création Web |
Cible | BAC3 |
Année académique | 2024-2025 |
Période | Q1 |
Cahier des charges et description
Dans le cadre de ce projet, vous mènerez une recherche graphique expérimentale à travers l’invention et la création de virus imaginaires. Vous proposerez des virus dont le graphisme évoque de manière symbolique leur fonction, leur origine ou le phénomène qu’ils représentent.
Vous choisirez 8 virus parmi ceux fournis dans la liste proposée, et les illustrerez à l’aide d’outils numériques tels que Cinema 4D, Photoshop et After Effects. 4 d’entre eux seront réalisés sous forme d’affiches, et les 4 autres sous forme animée.
Processus
Phase 1 : Recherche conceptuelle
- Choix d’une sélection de 8 virus imaginaires parmi ceux proposés dans la liste fournie (40 au total).
- Brainstorming sur les concepts et les métaphores visuelles qui pourraient représenter les caractéristiques du virus (ex : formes organiques, structures complexes, interactions avec l’environnement).
Phase 2 : Conception des virus
- Élaboration des croquis et des premiers concepts graphiques des virus imaginaires.
- Approche expérimentale : tester différentes formes, textures, couleurs, et structures visuelles pour chaque virus afin de refléter au mieux son origine ou fonction.
- Rechercher des associations visuelles fortes entre le concept du virus et ses caractéristiques graphiques (ex : un virus représentant la vacuité pourrait avoir une forme creuse, transparente ou éparse).
Phase 3 : Création graphique
- Utilisation d’outils graphiques numériques pour réaliser des affiches et des animations des virus imaginés.
- Exploration des techniques de modélisation 3D, textures organiques, transparences, dégradés de couleurs, effets de lumière, etc.
Contraintes
- Le graphisme de chaque virus doit évoquer explicitement ou métaphoriquement la fonction du virus ou son origine. Sans indications, on doit pouvoir deviner à quel concept/thématique il fait allusion.
- Chaque virus doit être unique et conçu avec une attention particulière à l’originalité.
- Les créations doivent être techniquement innovantes.
- Les virus animés doivent effectuer une boucle parfaite.
Liste des virus
Voici une liste de 40 thématiques pour inspirer les étudiants dans la création de virus imaginaires :
- Le virus de la vacuité
- Représente la superficialité ou le vide intérieur.
- Le virus de la désinformation
- Se propage par de fausses nouvelles et distorsions de la vérité.
- Le virus de l’hyperconnectivité
- Résultat d’une surconsommation d’interactions numériques.
- Le virus de la productivité toxique
- Encourage l’épuisement professionnel au nom de l’efficacité.
- Le virus de l’oubli collectif
- Efface la mémoire historique et culturelle.
- Le virus de l’anxiété sociale
- Amplifie les peurs et insécurités dans les interactions sociales.
- Le virus de la surconsommation
- Alimente le désir insatiable d’accumuler des biens matériels.
- Le virus du perfectionnisme
- Déforme la perception de soi et impose des standards inatteignables.
- Le virus de l’égoïsme
- Encourage l’isolement et l’indifférence aux autres.
- Le virus de la manipulation émotionnelle
- Contrôle les sentiments pour orienter les actions des autres.
- Le virus du narcissisme
- Augmente l’obsession pour l’image de soi et l’admiration des autres.
- Le virus de la procrastination
- Enraye la capacité d’agir et de prendre des décisions à temps.
- Le virus de l’altruisme forcé
- Transforme l’empathie en obligation destructrice.
- Le virus de la distraction
- Se propage en réduisant la capacité à se concentrer.
- Le virus de la radicalisation
- Pousse à des positions extrêmes et intolérantes.
- Le virus de la dépendance aux écrans
- Enchaîne les individus aux dispositifs numériques.
- Le virus de l’insomnie
- Altère le cycle naturel du sommeil et aggrave la fatigue.
- Le virus de la pollution émotionnelle
- Contamine les environnements par des ondes négatives.
- Le virus de l’isolement numérique
- Pousse à se couper du monde réel en faveur du virtuel.
- Le virus de l’échec fantôme
- Crée une peur irrationnelle de l’échec, même sans risque réel.
- Le virus du surmenage
- Exige une productivité constante, jusqu’à l’épuisement.
- Le virus du consumérisme
- Épuise les ressources naturelles en exacerbant le besoin d’acheter.
- Le virus de la solitude forcée
- Encourage l’isolement même dans les foules.
- Le virus de l’immobilisme
- Bloque la progression personnelle ou collective.
- Le virus de la violence latente
- Amplifie la colère et la frustration, même cachée sous la surface.
- Le virus du conformisme
- Réduit l’individualité en favorisant l’adhésion aveugle aux normes sociales.
- Le virus de la surveillance
- Rend impossible la vie privée, exposant tout à l’observation constante.
- Le virus de l’extrême contrôle
- Pousse à une gestion excessive de chaque détail de la vie.
- Le virus de la vitesse
- Réduit le temps de réflexion, tout doit aller trop vite.
- Le virus de la perte de repères
- Dissout les notions de valeurs et de sens dans un monde en changement rapide.
- Le virus de l’obsolescence programmée
- Détruit l’innovation en imposant la brièveté des objets et des idées.
- Le virus de l’hypersexualisation
- Envahit les représentations sociales et médiatiques, réduisant l’humain à un objet.
- Le virus du matérialisme
- Favorise la quête du succès par l’accumulation de biens au détriment des valeurs humaines.
- Le virus de l’invisibilité sociale
- Marginalise des individus ou des groupes, les rendant invisibles aux yeux de la société.
- Le virus de l’intolérance
- Encourage le rejet de la diversité et des différences.
- Le virus de la précarité
- Amplifie l’incertitude économique et la vulnérabilité.
- Le virus de l’addiction numérique
- Pousse à une utilisation compulsive des réseaux sociaux et jeux en ligne.
- Le virus de la déshumanisation
- Efface l’empathie, encourageant la perception des autres comme des objets.
- Le virus de la peur climatique
- Crée une paralysie face aux enjeux environnementaux.
- Le virus de la compétition toxique
- Rend chaque interaction humaine une compétition destructrice.
Éléments à présenter
Affiches
- Quantité : 4
- Format : A2 (420 x 594 mm)
Animations
- Quantité : 4
- Format : 1080 x 1080 pixels (carré)
Objectifs techniques et pédagogiques
- Être créatif tout en respectant les contraintes techniques
- Consolider la maîtrise des logiciels Photoshop, Illustrator et Cinema 4D
- Développer le souci du détail et de la précision graphique
- Comprendre les attentes et restituer des visuels de qualité professionnelle
- Analyser les tendances actuelles et s’en inspirer pour développer un langage visuel propre
- S’interroger et émettre un avis critique en le transposant sous forme graphique
- Expérimenter et être en mesure d’effectuer une sélection pertinente parmi les expériences menées
Critères d’évaluation
- Originalité du concept et pertinence du lien entre la fonction/origine du virus et sa représentation graphique.
- Qualité graphique et maîtrise des outils utilisés.
- Capacité à mener une recherche graphique approfondie et à justifier les choix créatifs.
- Présentation claire et soignée du projet final.
Logiciels utilisés
- Adobe Photoshop
- Adobe Illustrator
- Maxon Cinema 4D
- PureRef
Récapitulatif technique
Affiches
- Dimensions : A2 - 420 x 594 mm (orientation portrait)
- Résolution : 150 dpi minimum
- Quantité : 4
- Format de fichier (pour le NAS) : PSD
- Nommage des fichiers :
2024-2025_Q1_GR3_MATHE_V1RU5_NOM_Affiche-01.psd
Animations
- Dimensions : 1080 x 1080 pixels
- Cadence : 25 images par seconde
- Durée : 5 à 10 secondes (boucle)
- Quantité : 4
- Format de fichier (pour le NAS) : MP4
- Nommage des fichiers :
2024-2025_Q1_GR3_MATHE_V1RU5_NOM_Animation-01.psd
Échéance
Ce projet devra être finalisé 1 semaine avant le jury de décembre 2024.